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       當(dāng)英國(guó)教育精英走進(jìn)中原校園，一場(chǎng)跨越萬(wàn)里的教育對(duì)話在鄭州中學(xué)熱烈展開(kāi)。5月12日，英國(guó)圣埃德蒙中學(xué)代表團(tuán)到訪鄭州中學(xué)，通過(guò)實(shí)地參訪、課程體驗(yàn)及座談交流等多元形式，深度探討中西教育體系特色與科技人文融合路徑，并正式締結(jié)為友好學(xué)校，為國(guó)際教育交流寫(xiě)下生動(dòng)注腳。

       踏入鄭州中學(xué)，代表團(tuán)一行開(kāi)啟了一場(chǎng)充滿驚喜的校園探索之旅。在中德智能制造實(shí)驗(yàn)室、外文閱覽室、VEX機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室等特色場(chǎng)所，他們沉浸式感受學(xué)校前沿的教育生態(tài)與創(chuàng)新實(shí)踐。在園林景觀設(shè)計(jì)課堂，當(dāng)看到同學(xué)們親手打造的 “多肉花園” 時(shí)，圣埃德蒙中學(xué)副校長(zhǎng)Adrian興致勃勃地與授課老師Tarek交流：“在我們學(xué)校，學(xué)生們同樣有種植項(xiàng)目，這確實(shí)是讓孩子們親近自然、釋放天性的絕佳方式！” 而在VEX機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室，先進(jìn)完備的設(shè)施與同學(xué)們亮眼的競(jìng)賽成績(jī)，更是引得代表團(tuán)成員贊嘆不已。漫步國(guó)際教育文化長(zhǎng)廊，從非遺剪紙、自制漢服，到扎染、陶塑工藝及繪畫(huà)作品，多元文化交織的精彩畫(huà)卷徐徐展開(kāi)；走進(jìn)校史館，老照片與榮譽(yù)墻上的累累碩果，立體勾勒出鄭州中學(xué)國(guó)際教育發(fā)展的深厚積淀。

參觀校史館

參觀實(shí)驗(yàn)室

介紹校本課

       中華傳統(tǒng)藝術(shù)剪紙?bào)w驗(yàn)課，將這場(chǎng)文化交流推向高潮。鄭州中學(xué)美術(shù)教師程蘭瑩向中英師生娓娓道來(lái)：“剪紙藝術(shù)在中國(guó)傳承千年，寄托著人們祈福納祥的美好心愿?！痹诔汤蠋煹南ば闹笇?dǎo)下，雙方師生手持紅紙與剪刀，共同創(chuàng)作“雙喜”圖案、對(duì)稱窗花等寓意美好的作品。指尖翻飛間，理解與共鳴在剪紙藝術(shù)中悄然生長(zhǎng)。

剪紙?bào)w驗(yàn)課

       座談交流環(huán)節(jié)，思維的火花不斷迸發(fā)。圣埃德蒙代表團(tuán)詳細(xì)介紹了學(xué)校結(jié)構(gòu)、寄宿制度、學(xué)術(shù)成績(jī)及課外活動(dòng)等情況。得知圣埃德蒙中學(xué)采用A-Level課程體系并實(shí)施小班化教學(xué)后，鄭州中學(xué)學(xué)生接連拋出問(wèn)題：“在你們學(xué)校，開(kāi)設(shè)了哪些A-Level課程？其中最受歡迎的學(xué)科是什么？”“A-Level一個(gè)班級(jí)內(nèi)同學(xué)們往往會(huì)有很多不同的科目選擇，那么他們的課程要怎么安排呢？”“是否會(huì)有老師在專業(yè)規(guī)劃、申請(qǐng)等方面幫助學(xué)生？”“學(xué)校的宿舍管理模式具體如何運(yùn)作？”Adrian 耐心解答每一個(gè)問(wèn)題，讓鄭州中學(xué)學(xué)子不僅深入了解英國(guó)教育體系，更在對(duì)比反思中明晰了自身學(xué)業(yè)規(guī)劃方向。

師生面對(duì)面座談交流

       在差異中尋找共鳴，于共識(shí)間共繪育人藍(lán)圖，兩校代表深入交流兩校辦學(xué)歷史與辦學(xué)實(shí)踐，尋求跨文化互鑒、交流機(jī)會(huì)。鄭州中學(xué)黨委委員、副校長(zhǎng)田玉寶介紹了學(xué)校基本情況，重點(diǎn)就國(guó)際課程體系構(gòu)建及雙方合作愿景作了具體說(shuō)明；圣埃德蒙中學(xué)副校長(zhǎng)Adrian則展示了該校從男校轉(zhuǎn)型為綜合性、現(xiàn)代精英教育學(xué)校的歷程。雙方一致認(rèn)為，教育要致力于激發(fā)學(xué)生個(gè)體潛能、培養(yǎng)全球視野，而跨文化對(duì)話正是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的關(guān)鍵。最后，雙方代表鄭重簽署協(xié)議，兩校正式締結(jié)為友好學(xué)校。

座談交流

       當(dāng)鄭州中學(xué)學(xué)子用流利英語(yǔ)暢談見(jiàn)解，當(dāng)英國(guó)專家靈巧剪出中國(guó)韻味的剪紙作品，這場(chǎng)交流早已突破語(yǔ)言與地域的界限。未來(lái)，鄭州中學(xué)將繼續(xù)秉持“培養(yǎng)世界的中國(guó)人”育人目標(biāo)，在課程中厚植愛(ài)國(guó)情懷，持續(xù)推動(dòng)國(guó)際教育交流活動(dòng)，讓師生在跨文化對(duì)話中拓寬視野、共赴成長(zhǎng)。

鄭州中學(xué)黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)李蘭與英國(guó)客人合影留念